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IvcczW. Baby-Walz en Suisse vous accompagne dans le moment important des premiers pas de votre enfant. Pour que votre bébé prenne confiance en lui et commence à marcher tout seul, il est conseillé de lui donner toutes les clés en main pour réussir cette étape essentielle. Cela passe par de bonnes chaussures par exemple, par des jeux d’éveil, mais aussi par l’intermédiaire d’accessoires d’aide à la marche. Le déclic peut se faire grâce un simple accessoire un trotteur ou un chariot à pousser par exemple. Notre site vous accompagne dans ces périodes importants de l’enfance et vous propose toute une gamme d’accessoires utiles pour apprendre à marcher tout seul. Avant de passer à la grande étape qui est de marcher tout seul, votre enfant va, pendant un certain temps, se déplacer à sa manière. Selon sa croissance et son aisance, il va rapidement commencer à gambader tout seul dans sa chambre et dans la maison à quatre pattes ou en roulant sur lui-même. Pour l’aider dans ses déplacements et développer au mieux sa motricité, n’hésitez pas à investir dans des accessoires. Vous trouverez, sur notre site de puériculture toute une gamme d’accessoires astucieux dans l’aide à la marche de votre enfant. Optez par exemple pour le rouleau d’éveil. Doté d’un intérieur gonflable, le rouleau permet à votre bébé de prendre appui dessus et de se balader à quatre pattes à côté. Grâce à son revêtement tout doux et à son intérieur gonflable, votre bambin pourra s’amuser avec en toute sûreté. Pour l’aspect ludique, le rouleau d’éveil est équipé de différents jouets. Vous trouverez le modèle Petit Lapin » de la marque SIGIKID, avec un revêtement épais et doux en velours ras et une forme amusante de lapin. Vous pourrez également choisir le rouleau entièrement gonflable Baby Roll » de la marque BIG, avec des éléments sonores et tactiles pour développer l’éveil de votre bébé. Il est ainsi doté d’éléments sonores, comme des clochettes ou des balles carillonnantes, placés à l’intérieur du rouleau. Pour développer ses sens, d’autres modèles, présents sur Baby-Walz, sont équipés de différentes matières comme du papier crissant. Ce type d’aides à la marche va aider à développer la motricité de votre enfant dès son plus jeune âge. Il pourra tester et apprendre lui-même à jouer et à se déplacer avec ce type de jouets. Il doit pouvoir gambader à quatre pattes et se déplacer à son rythme, de sa propre façon, avant de pouvoir se lancer tout seul dans ses premiers pas. En parallèle, il peut être judicieux d’investir dans des aides à la marche, pour l’inciter à se lancer. C’est le cas des trotteurs. Une fois votre bébé assis dans le trotteur, il pourra prendre confiance en lui et se dresser sur ses jambes quand il le souhaite. La crainte de tomber sera dissipée par le fait qu’il est toujours maintenu et qu’il dispose d’un cadre stable autour de lui. Grâce à son trotteur, votre enfant pourra déambuler dans la maison et apprendre en douceur les automatismes et mouvements pour marcher. Les trotteurs proposés sur Baby-Walz sont dotés d’une assise confortable et d’une structure à la fois stable et solide. De ce fait, votre enfant pourra déambuler des heures en toute sécurité. Vous trouverez un large choix de trotteurs des plus grandes marques et à tous les prix. Optez par exemple pour le trotteur de la marque CHICCO ou bien DISNEY WINNIE POOH. Avec le siège réglable en hauteur, votre enfant a toujours les pieds au sol et peut ainsi marcher en toute tranquillité. Grâce à une console de jeu ludique et colorée, il sera incité à jouer et à avancer en même temps. Les aides à la marche comme les trotteurs supportent un poids de 12 kilos maximum. S’ils aident fortement à développer l’autonomie des enfants, il va de soi qu’il faut garder un œil sur votre progéniture et assurer une surveillance permanente. Quand il sera un petit peu plus âgé et qu’il aura pris confiance en lui vous pourrez tenter de lui donner la main pour ses premiers pas. Si le temps vous manque ou que vos essais sont trop précoces, vous trouverez également des aides à la marche, comme les chariots en bois. Votre enfant peut ainsi se tenir tout seul debout et pousser son petit chariot en bois. Il fait ses premiers pas à l’aide d’un jouet à la fois stable et ludique puisqu’il peut transporter ses jouets comme des cubes ou des poupées. Lorsqu’il aura pris confiance en lui, il découvrira, tout seul comme un grand, les joies de la marche et de l’autonomie. Pour cela, il est important d’investir dans de bonnes chaussures comme vous en trouverez sur A la fois confortables et dotées d’une semelle antidérapante, elles lui assureront une stabilité et un bon maintien. Cela lui apportera de l’équilibre et il pourra se balader avec aisance dans la maison familiale.
Trotteurs, porteurs et pousseurs qu’apportent ces différents engins à votre enfant ? Sont-ils intéressants pour son développement ? Ces questions ont déjà fait couler beaucoup d’encre pour déterminer ce qui est bon de ce qui n’est pas bon. En témoignent les différentes campagnes d’affiches contre l’utilisation des trotteurs et autres youpalas. En parlant de youpala, voilà qui soulève une première épine à ce sujet la francophonie n’est pas toujours d’accord sur le choix des termes! En France, en Belgique, au Québec, les mots varient selon le bolide à roulettes ou à bascule dont on parle. Je vous invite à remettre un peu d’ordre là-dedans, à grand renfort de liens avec les mécanismes du développement psychomoteur de l’enfant oh comme j’aime ça. Pour que vous puissiez faire un choix éclairé, et puis aussi argumenter celui-ci auprès de vos proches ? Cette catégorie désigne tout engin avec hamac et roulettes, qui déleste votre enfant d’une partie du poids de son corps et lui permet de se propulser facilement dans l’espace par de petites impulsions des pieds. On en trouve de nombreux modèles avec harnais, simple tablette ou table d’activités complète assortie de différents jouets à manipuler. Chouette, vous dites-vous, ça le prépare à la station debout car il n’a pas a soutenir tout le poids de son corps et peut dès lors s’y entraîner petit à petit. Et puis, ça le prépare aussi à la marche car il apprend à se servir de ses pieds pour se déplacer. C’est également le message qu’on vous vend dans les magasins de puériculture, quand on vous conseille de mettre ce coûteux jouet sur votre liste de naissance. Et bien non, que du contraire !!! Pour se mettre debout lui-même, votre enfant doit apprendre à jouer avec ses points d’appuis, à jouer avec l’équilibre et le déséquilibre pour aligner son corps dans la verticalité, pour vaincre la gravité qui l’attire vers le bas. Ce sont ces jeux, ces essais et ces erreurs, qui vont lui permettre d’affiner ses sensations et le contrôle de son propre corps. Il va apprendre à connaître comment fonctionne son corps et comment il peut le diriger, très très précisément pour parvenir à s’ériger en station debout. Ses muscles vont se renforcer et se coordonner pour créer un harmonieux système de soutien et de maintien de son ossature, tout en fluidité et souplesse. Pour apprendre à marcher, c’est ce même travail de précision que votre enfant doit poursuivre pour découvrir comment se propulser d’un point d’appui à l’autre, comment coordonner ses différentes articulations pour dérouler le pied et la hanche tout en gardant une certaine stabilité dans le bassin. Et pour y parvenir, il a encore une fois besoin de s’entraîner pour bien écouter toutes les informations sensorielles qui lui viennent de l’intérieur, en provenance de son propre corps. En installant votre enfant dans un trotteur, vous le privez de toutes ces expériences constructrices pour sa motricité et son aisance corporelle. Et surtout, vous lui donnez de mauvaises informations et vous biaisez ses mécanismes de développement. Car il expérimente une mauvaise verticalité une verticalité descendante, car suspendue du haut vers le bas. Alors qu’elle devrait résulter d’une force ascendante, des pieds vers la tête. Votre enfant risque alors d’intégrer de mauvais repères. Au lieu d’intégrer la propulsion comme moyen pour se mettre debout en poussant sur ses points d’appuis pour se redresser, il engramme la suspension par le bassin. Au lieu d’intégrer un ingénieux système de coordination entre le haut et le bas du corps pour marcher, il expérimente son corps comme segmenté en deux parties distinctes le plus souvent par une petite table d’activité et fonctionnant séparément. Avec toutes les répercussions que vous imaginez sur la construction de son schéma corporel et la compréhension du fonctionnement de son corps. Au lieu de déployer minutieusement le repoussé des orteils et le déroulé du pied qui lui permettront d’initier le pas et de former sa voute plantaire, il apprend à laisser trainer ses pieds au sol et à se propulser avec le dos ou la tranche du pied, sans coordonner ni ses genoux ni ses hanches à la manoeuvre. Au lieu de développer des réactions parachutes adéquates pour se prémunir des chutes, il n’a aucun pouvoir d’action quant aux chocs et déséquilibres liés à la vitesse de ses déplacements. Sans apprendre à se rattraper d’une main ou d’un pied, il ne peut pas développer des stratégies pour amortir ses chutes, se rattraper et ensuite se redresser. Au lieu d’explorer l’espace à son niveau, selon ses intérêts et envies, votre enfant est coincé dans ce carcan qui le freine et contraint son élan exploratoire développemental. Son appréhension de l’espace est appauvrie. Et je ne vous détaille pas les nombreux accidents domestiques qui vont de pair avec ce jouet. Du renversement de trotteur aux chutes dans les escaliers pour n’en citer que quelques uns. Donc, si vous me suivez bien jusqu’ici les trotteurs, c’est non ? Pas intéressant du tout pour favoriser le développement de votre enfant, bien au contraire. Et ce, à aucun moment de leur croissance. Ni petits ni grands. jamais !!! Les porteurs Ce sont des engins qui ressemblent au trotteur. La seule chose qui les diffère est essentiellement primordiale oui, oui, j’insiste votre enfant n’est pas suspendu. Ni carcan, ni harnais! C’est lui-même qui gère! Il réparti le poids de son corps sur le porteur, en poussant sur ses pieds et en coordonnant le haut et le bas de son corps, tout comme la gauche et la droite. Il peut également gérer la vitesse de déplacement de l’engin, si celui-ci est monté sur roulettes, en intégrant les relations de cause à effet si je pousse fort, j’avance vite. Sur un porteur, votre enfant doit donc pouvoir poser ses pieds au sol de chaque côté, ainsi que s’agripper des mains à des poignées, un guidon ou des oreilles d’animaux. Vous en trouverez de toutes sortes, à roulettes, à bascule ou à rebond également appelés sauteurs. Des chevaux, des vaches, des tracteurs ou des camions. Ici, à la maison, nous avons un renne bleu dont je suis amoureuse. Les porteurs sont à réserver à des enfants plus âgés, qui sont capables d’y monter et d’en descendre de manière autonome, qui ont déjà l’expérience de la marche et qui se déplacent désormais d’un pas assuré. Ils permettent à ces enfants de complexifier leurs aptitudes motrices en accédant à des degrés de coordination et d’équilibration plus élaborés. Au contraire des trotteurs, les porteurs permettent aux enfants de jouer avec leurs appuis et leurs coordinations, d’ajuster leur tonus et leurs postures, et d’explorer les différents aspects de l’espace. C’est les prémices du vélo ou du poney, en quelques sortes ? Mais ne soyez donc pas trop pressés d’en proposer un à votre apprenti marcheur. Personnellement, j’adore la collection Janod qui propose de chouettes porteurs en bois, colorés et solides, comme cette draisienne renard ou ce vélo. Les pousseurs Ce sont les fameux chariots de marche, qu’ils soient tout simples ou dits d’activités » en intégrant différents jouets de manipulation ou de construction. Pour continuer dans les comparaisons, ce sont un peu les gadots » ou rollators » de nos jeunes marmots ? Ici aussi, le poids du corps est entièrement au contrôle de l’enfant. Il peut, de sa propre initiative, se délester d’une partie en s’appuyant sur le pousseur. Mais ça lui demandera toute une réorganisation! Car en jouant à s’appuyer plus ou moins fort dessus, il travaille sa verticalisation à partir de ses sensations internes. Il découvre comment ça fait, dans son corps, quand on est debout en se tenant plus ou moins fort. Il découvre aussi que s’il s’appuie trop fort, les petites roulettes démarrent et le tirent vers l’avant. Et petit à petit, il va affiner ses sensations et la maîtrise de ses muscles et de son équilibre. C’est donc un objet de jeu intéressant à proposer à des enfants qui commencent à marcher. C’est-à-dire à ceux qui peuvent passer d’eux-mêmes du sol à la station debout et vice-versa, et qui ont déjà trouvé un peu d’équilibre pour faire quelques pas. Car il faut qu’ils puissent gérer suffisamment leur force, contrôler leurs appuis et leur posture pour soutenir leur corps en station debout. Au risque, sinon, de se laisser complètement aller sur le guidon et d’être entrainé vers l’avant par les roulettes du chariot. Et si c’est le chariot qui gère la situation et non l’enfant, c’est que ce n’est pas encore indiqué pour lui à cette étape de sa croissance 😉 À la maison, on reste fidèle à Janod avec leur super chariot en forme de tortue merci Marraine. Certains sont également multi-fonctions, comme ce chariot de marche/landau pour poupée ou ce chariot pousseur qui peut aussi faire office de porteur ! En résumé > Les trotteurs sont à proscrire ! > Les pousseurs sont intéressants pour les enfants qui se déplacent à 4 pattes et commencent tout doucement à visiter la position debout en se repoussant du sol par les mains ou en s’agrippant au mobilier. > Les porteurs sont à proposer plus tard, quand l’enfant aura bien perfectionné la marche. Et vous, pour quel engin avez-vous opté à la maison ? Et quel est son petit look sympa ? 🙂 Cet article contient des liens affiliés. 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